- Inici
- Departament
- Nous estudiants
- Docència
- Recerca
- Publicacions
- Actualitat
Mònica Barrieras Angàs
Professora lectora
Grau de Filologia Catalana
Despatxos C110 (Q1, Facultat de Dret) i 4.9 (Q2, Facultat de Filologia)
Publicacions
- Badosa, A.; Barrieras, M.; Ferrerós, C. (2021), Una mà de llengües. Material didàctic sobre diversitat lingüística per a professorat de secundària i batxillerat. Barcelona, Plataforma per la Llengua.
- Barrieras, M.; Ferrerós, C. (eds.) (2019), Transmissions. Estudis sobre la transmissió lingüística. Vic: Eumo.
- Cortès, M.; Barrieras, M.; Comellas, P. (2016), «Changes in immigrant individualsʼ language attitudes through contact with Catalan: the mirror effect», Language Awareness 25, 272-289.
- Comellas, P.; Junyent, M. C.; Cortès-Colomé, M.; Barrieras, M.; Monrós, Eva; Fidalgo, M. (2014), Què hem de fer amb les llengües dels alumnes a l'escola?. Barcelona: Horsori Editorial. Premi Modest Reixach de la Societat Catalana de Sociolingüística de l’Institut d’Estudis Catalans 2015.
- Barrieras, M. (2013), «La cruïlla del multilingüisme: les llengües dels catalans al segle XXI», Divèrsia, Càtedra UPF sobre Diversitat Social, UPF, número 3, 2-37.
Grups de Recerca
Membre del Grup de Recerca Lèxic i Gramàtica, Universitat de Girona. Responsable: Francesc Roca.
Membre del Grup de Recerca Consolidat GRC-Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades (GELA), AGAUR, 2014 SGR 690.
Projectes de Recerca
FFI2013-47768-P, La transmisión lingüística intergeneracional de lenguas alóglotas en Cataluña, 2014-2016, dirigit per M. Carme Junyent, Ministeri d’Economia i Competitivitat.
FFI2012-31415, Lenguas en contacto e inmigración en Cataluña: adquisición de L2 y categorización semántica, 2013-2016, dirigit per Lluïsa Gràcia.
FFI2009-07635, Lengua e inmigración: gramática comparada, léxico y adquisición de L2. Teoria, descripción y aplicaciones, 2010-2012, dirigit per Lluïsa Gràcia, Ministerio de Ciencia e Innovación. Participació com a col·laboradora.
FFI2009-09955, El rol de las lenguas de la inmigración en la escuela, 2010-2012, dirigit per Pere Comellas, Ministerio de Ciencia e Innovación.
Canvi de representacions lingüístiques de parlants al·loglots per contacte amb la situació sociolingüística catalana, Ajuts per a Incentivar la Recerca Aplicada en Matèria d’Immigració a Catalunya (ARAFI, 2007), Generalitat de Catalunya, dirigit per M. Carme Junyent.