Notícies

El passat dia 3 de juliol va tenir lloc la presentació del volum d'homenatge al prof. Joaquim Viaplana, publicat amb motiu de la seva jubilació. Va presidir l'acte el rector de la UB, Dídac Ramírez; hi van intervenir M. Rosa Lloret, coeditora de l'obra; Albert Soler, director del departament; M. Teresa Cabré, professora de la UPF i col·laboradora del volum; i Adolfo Sotelo, degà de la Facultat de Filologia.


Mark-Anthony Barbour, alumne del Màster de Lingüística Aplicada i Adquisició de llengües en Contextos Multilingüe de la UB, estudia com perceben els catalans els accents en anglès llengua estrangera i quines actituds hi mostren. Per fer la seva recerca necessita col·laboradors catalanoparlants disposats a escoltar com diverses persones reciten un text en anglès, i a contestar unes quantes preguntes sobre aquestes persones, en una prova que dura 30-40 minuts. Si hi estàs interessat/-ada o coneixes algú que pugui estar-hi, posa't en contacte amb ell a barbouma@tcd.ie . Per a més informació, consulta el document adjunt.

L’obra Baltasar Porcel i Llorenç Villalonga. Les passions ocultes. Correspondència i vida: Epistolari complet (1957-1976), de la professora emèrita del Departament de Filologia Catalana, Rosa Cabré, ha estat guardonada amb el Premi Crítica Serra d’Or 2013 de biografies i memòries. Publicat per Edicions 62, aquest llibre recopila la correspondència entre Baltasar Porcel i Llorenç Villalonga, i constitueix una valuosa font d’informació sobre les obres de tots dos escriptors i, també, sobre nombrosos fets de la vida literària —mallorquina i barcelonina— d’una època decisiva en la literatura catalana recent.

A partir del 3 de maig s’inicia el termini de presentació de sol·licituds per a la convocatòria de selecció de professorat de català a les universitats de fora del domini lingüístic de la llengua catalana per al curs 2013-2014 organitzada per l’Institut Ramon Llull. Amb aquesta convocatòria comença el procés de selecció dels futurs docents d'estudis catalans a universitats d'Alemanya, Croàcia, Estats Units, França, Hongria, Itàlia, Israel, Portugal, Regne Unit i Rússia. El termini de presentació de sol·licituds és del 3 al 17 de maig del 2013. Caldrà que les persones aspirants emplenin el formulari en línia disponible al web de l’Institut Ramon Llull, on hi ha també les bases de la convocatòria, i adjuntin la documentació requerida.

L'Institut d'Estudis Catalans i Òmnium Cultural del Vallès han concedit el Premi Jaume Camp de Sociolingüística al professor F. Xavier Vila, del departament, pel treball Entre la cohesió i el plurilingüisme socials. Algunes lliçons internacionals per a les polítiques lingüístiques educatives catalanes. En aquest mateix LXXXII Cartell de premis i de borses d’estudi, també ha concedit un ajut de la Fundació Mercè Rodoreda a Meritxell Talavera Muntané, becària de tercer cicle del departament, pel projecte‘La plaça del Diamant’: edició genètica. Escriptura i estil. Enhorabona a tots dos!


En el marc de les assignatures "Anàlisi de Textos", de primer curs, i "Modernisme", de tercer, s'organitzen dues rutes literàries. En el primer cas, el divendres 26 d'abril es durà a terme una ruta per la Barcelona de Joan Salvat-Papasseit: des de la part baixa de la Rambla fins a la platja, passant pel barri de la Ribera i la Barceloneta, amb aturada a deu punts on es llegiran poemes i textos emblemàtics del poeta. En el segon cas, el dissabte 4 de maig es durà a terme una ruta per diversos punts del Blanes de Joaquim Ruyra: S'Aubanell, Sa Palomera, castell de Sant Joan, santuari del Vilar, etc., amb lectura de textos en aquests indrets.

El curs d’estadística i metodologia és un curs de 44 hores dissenyat per aportar formació tècnica i metodològica especialitzada a graduats i a estudiants de grau i de màster del camp de les filologies, la lingüística i les humanitats. El curs està obert a totes les persones interessades i no calen coneixements d’estadística previs.

Aquest curs combina una formació bàsica en estadística descriptiva i analítica (32 hores) amb unes sessions per aprendre a presentar i defensar treballs de recerca (6 hores).

Del 8 de maig al 12 de juny 2013. Per a més informació consulteu el lloc web del curs: www.ub.edu/algmse/?page_id=562 El període d’inscripció és del 15 al 26 d’abril.

El Seminari de Literatura i Cultura de l'Edat Mitjana i l'Edat Moderna (SLIMM) és un fòrum universitari de debat sobre la recerca en curs a propòsit dels textos d’àrea catalana produïts entre els segles XIII i XVIII i del context literari i cultural medieval, renaixentista, barroc i il·lustrat. Les reunions tenen lloc en dimarts a les 19'30 h a la Sala de Professors de l'Edifici Carner; l'assistència és lliure. Programa del primer semestre del curs 2013-14.

L'AGAUR ha fet pública la convocatòria de beques per activitats acadèmiques de suport al professorat, com ara suport a grups de pràctiques i seminaris, seguiment de treballs acadèmics, atenció als estudiants de forma presencial o virtual, suport en l’elaboració de materials docents, etc. Al Departament de Filologia Catalana de la UB n'hi corresponen 4 de la modalitat A, adreçades a estudiants actualment matriculats en els màsters oficials del departament. Les beques tenen una durada de tres mesos, una dedicació de 32 h mensuals i una remuneració de 400 euros mensuals. El termini de presentació és del 14 al 22 de febrer. Informació detallada, documents annexos, i aplicatiu per a la presentació de sol·licituds.

 

El projecte "Diversitat sociocultural i adquisició de l’autoconfiança lingüística en català i castellà", dirigit pel prof. F. Xavier Vila, ha obtingut un ajut Recercaixa 2012. El projecte pretén analitzar l'autoconfiança lingüística en català i en castellà i els discursos i les ideologies lingüístics de l'alumnat de secundària de diversos territoris de llengua catalana i els factors que els condicionen, en tant que elements imprescindibles per al seu desenvolupament educatiu i la seva correcta integració social en general. La proposta se servirà de la base de dades RESOL per tal d'analitzar la relació entre l'autoconfiança, el coneixements de llengua, l'entorn sociolingüístic, l'estructura i configuració de les xarxes socials, les pautes de consum cultural i de temps lliure, l'etnicitat, la identitat i la identificacions etnonacionals i la resta de variables rellevants.