Eines per a l'aprenentatge del català com a L2 i LE

Autor: 
Clàudia Pons-Moll, Josefina Carrera-Sabaté, Jesús Bach-Marquès, Leia Jiménez Torres (coord.)
Any: 
2 019
Lloc: 
Barcelona
Col·lecció: 
Anàlisis i Estudis, 2 (Didàctica de la Llengua i la Literatura)
Editorial: 
Graó
ISBN: 
978-84-9980-936-6

El llibre té per finalitat presentar un seguit de propostes per aprendre i millorar la pronunciació del català, sobretot la pronunciació del català com a llengua estrangera o com a segona llengua. Hi trobareu des de propostes que parteixen de la utilitat de la subtitulació per a l’aprenentatge de la pronunciació, fins a instruments per a l’ensenyament de l’entonació del català, passant per l’explicació de possibles problemes perceptius dels sons del català en parlants anglòfons, per experiències d’ensenyament de la pronunciació entre iguals, i també per propostes de sensibilització de l’oïda i del moviment corporal o per propostes fonamentades en el mètode verbotonal. El llibre està pensat, sobretot, per a mestres i professors de l’ensenyament primari, secundari i superior; professors de català per a adults; logopedes i professionals dels mitjans de comunicació.